Poste : Préposée ou préposé aux élèves handicapés
Statut : Temporaire (22h30/semaine)
Affectation : École Avé-Maria
Adresse : 475 Rue Saint-Vincent, Granby, QC J2G 9B2
Précision sur les tâches et le mandat de la personne titulaire du poste :
La personne titulaire de ce poste aura pour rôle d’accompagner un élève épileptique lors du transport scolaire de son domicile à l’école Avé-Maria. Dans l’éventualité où l’élève a besoin de soins d’urgence, la personne titulaire devra intervenir afin d’administrer la médication.
Horaire de travail : du lundi au vendredi de 6h00 à 8h15 et de 14h45 à 17h00 (temporairement, l'horaire pourrait débuter à 5h50 le matin et se terminer à 17h20 le soir)
Modalités :
Départ à 6h00 de Granby, déplacement jusqu’au domicile de l’école à Farnham, déplacement jusqu’à l’école Avé-Maria et retour au point de départ à Granby à 8h15
Départ à 14h45 de Granby, déplacement jusqu’à l’école Avé-Maria, déplacement jusqu’au domicile de l’école à Farnham et retour au point de départ à Granby à 17h00
Nature du travail
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à aider l’élève handicapé dans sa participation aux activités reliées à sa scolarisation. Elle assiste l’élève dans ses déplacements, voit à son bien-être, à son hygiène et à sa sécurité conformément aux instructions reçues dans le cadre d’un plan d’intervention.
Attributions caractéristiques
La personne salariée de cette classe d’emplois aide l’élève dans ses déplacements; elle guide son fauteuil roulant, elle l’aide en le changeant de posture et, selon les besoins, à le transférer de fauteuil. Pour son mieux-être, elle l’aide à boire et à manger lors des collations et des repas et, au besoin, elle réchauffe les aliments; elle l’aide à s’habiller et à se déshabiller. Elle voit à son hygiène; elle l’aide à se laver, elle l’aide aux cabinets d’aisance; au besoin, elle le change de couche et le lave. Elle voit à sa sécurité à partir du débarquement et jusqu’à l’embarquement à bord des véhicules de transport.
Elle soutient le personnel enseignant en l’aidant à communiquer des notions de base concernant la propreté, la façon de s’habiller, de boire et de manger. Elle aide l’élève à utiliser ou manipule pour lui le matériel et les objets nécessaires à la préparation et au déroulement d’activités pédagogiques et étudiantes. Elle peut être appelée à accompagner l’élève lors de sessions de physiothérapie, d’ergothérapie ou de détente corporelle et musculaire.
Elle note ses observations concernant les besoins et les comportements de l’élève et peut être appelée à en informer le personnel enseignant, les parents et les autres intervenantes et intervenants désignés et à donner son avis sur les mesures précisées au plan d’intervention qui la concernent.
Elle surveille les élèves lors de la récréation, de la période de dîner, de la sieste, des temps de loisirs et les accompagne à la piscine. Elle les aide à comprendre et à respecter les consignes de l’école.
Au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; elle procure les premiers soins. Elle prend les moyens nécessaires pouvant favoriser le retour au calme des élèves lors de crise en s’assurant de sa propre sécurité et celle des autres.
Elle lave et, au besoin, désinfecte certains vêtements, la vaisselle, les tables, les orthèses et le matériel servant aux activités des élèves.
Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
