Spécialiste en promotion de la santé

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Motif De L'offre D'emploi

Nouveau poste

Type D’emploi

Employé

Durée anticipée en mois (pour les contrats et les affectations temporaires):

15

Famille D’emplois

Santé et mieux-être étudiants

Nombre De Postes à Pourvoir

1

Faculté/Service - Département

Affaires étudiantes, Promotion de la santé

Campus

Complexe sportif Minto

Affiliation Syndicale

PSUO

Date D’affichage (AAAA/MM/JJ)

2026/11/05

Les Candidatures Doivent Être Reçues AVANT LE (AAAA/MM/JJ)

2026/11/16

Heures Par Semaine

35

Classe Salariale

SSUO Grade 09

Échelle Salariale

$76,104.00 - $96,135.00

Les étudiantes et étudiants ne font pas toujours le lien entre leurs habitudes d’utilisation des écrans et certains symptômes (anxiété accrue, dépression, changements métaboliques et difficultés cognitives, par exemple). Comme membre de l’équipe élargie d’un projet sur la dépendance numérique, vous participerez aux travaux portant sur une ou plusieurs des quatre grandes stratégies visant à favoriser l’adoption de comportements sains chez la population étudiante : la sensibilisation; les interventions de promotion de la santé; le coaching en rendement occupationnel; et la mobilisation des connaissances et le développement des compétences.

À Propos Des Services Étudiants

Le Service étudiants est au cœur même de l'expérience étudiante à l'Université d'Ottawa. Nous recrutons les meilleurs futurs étudiants, nous les soutenons tout au long de leurs années universitaires et nous les laissons bien préparés à des carrières épanouissantes et à des études futures. Notre équipe de plus de 600 employés dévoués fournit les services qui permettent aux étudiants d'être heureux, de se sentir bien et de s'épanouir dans la poursuite de leurs ambitions. Nous les aidons à postuler et à s'inscrire aux cours, nous supervisons 11 résidences et une salle à manger primée, nous organisons des événements amusants et des activités sportives universitaires, nous gérons un programme innovant de développement de carrière et d'apprentissage par l'expérience, et bien plus encore !

 Il n'y a rien de plus gratifiant que d'aider les générations futures à atteindre leur plein potentiel dans une université de classe mondiale. Grâce à notre large éventail d'opportunités de carrière et de parcours de développement professionnel, nous sommes certains que vous apprécierez l'expérience autant que nos étudiants.

Raison d’être du poste

Sous la direction de la gestionnaire, Promotion et éducation en santé, la personne titulaire du poste est responsable de l’élaboration et de la mise en œuvre d’initiatives, de programmes et de projets de promotion de la santé qui contribuent au bien-être et à la réussite des étudiantes et étudiants.

Elle assure également la planification et la réalisation d’événements, de présentations et d’ateliers, ainsi que d’autres activités de promotion de la santé.

La personne titulaire veille à ce que toutes les initiatives respectent les principes d’un campus promoteur de santé.

La ou le spécialiste en promotion de la santé doit également offrir des interventions directes auprès des étudiantes et étudiants en situation de détresse ou nécessitant de l’aide, afin de déterminer les orientations appropriées vers les services offerts selon les modèles de soins par étapes (Stepped Care) et de cercle de soins (Circle of Care), ou vers les ressources communautaires.

Dans Ce Rôle, Vos Responsabilités Comprendront

Planification et opérations en promotion de la santé

• Assurer la supervision et le leadership du Salon du mieux-être (Wellness Lounge – WL), animé par des pairs, ainsi que des autres espaces désignés de promotion de la santé, afin d’offrir un service à la clientèle et un soutien par les pairs de qualité aux personnes qui les fréquentent. Coordonner les espaces de promotion de la santé en fournissant des renseignements et des ressources en matière de santé fondés sur des données probantes, ainsi qu’en orientant les étudiantes et étudiants vers les professionnels de la santé et les services appropriés (navigation dans le système de services). Créer un environnement accueillant, bienveillant et éducatif qui encourage la participation des étudiantes et étudiants, le développement de leurs compétences et la recherche d’aide. Effectuer diverses tâches visant à assurer le bon fonctionnement et l’entretien du Salon du mieux-être et des autres espaces désignés de promotion de la santé, notamment la gestion des stocks, l’entretien des ressources et la mise à jour des renseignements en matière de santé afin qu’ils soient actuels, fondés sur des données probantes et représentatifs des tendances émergentes. Ces responsabilités comprennent également l’attribution des tâches et la planification des horaires du personnel étudiant, l’identification et la recommandation de sujets et de méthodes de sensibilisation, l’élaboration de contenu, l’animation d’ateliers, de webinaires, de séances d’information ou d’autres initiatives, ainsi que l’organisation d’événements en personne ou en mode virtuel.
• Offrir des interventions directes non cliniques, individuelles ou de groupe, auprès des étudiantes et étudiants en situation de détresse ou ayant besoin d’éducation, de soutien ou d’orientation vers des ressources en matière de santé et de bien-être. Cela comprend la communication avec les étudiantes et étudiants, l’évaluation attentive de leurs besoins en matière de santé, la transmission de renseignements appropriés et l’orientation vers les ressources pertinentes selon leurs besoins. Faire preuve de compassion et offrir un soutien sans jugement sur diverses questions de santé touchant la population étudiante. Exercer un jugement autonome, faire preuve de compétences en résolution de problèmes et de débrouillardise afin de déterminer les renseignements les plus pertinents et efficaces à transmettre.
• Lead the development, implementation, delivery and evaluation of interactive and evidence-informed wellness programs and initiatives to student groups, including student leaders and other stakeholder groups as applicable. Collaborate with campus partners and community agencies in the delivery of public health and health promotion activities; maintain relationships with campus and community stakeholder groups to identify opportunities to expand or enhance health education activities and to optimize the impact of public health and health promotion activities.
• Veiller à ce que les documents et les outils d’éducation et de sensibilisation soient à jour et tiennent compte des enjeux de santé émergents qui touchent le bien-être de la population étudiante dans les établissements d’enseignement supérieur. Ces enjeux comprennent notamment la réduction des méfaits, la prévention du suicide, la santé sexuelle et reproductive, la consommation de substances, la santé mentale et la santé publique. Effectuer des recherches et formuler des recommandations concernant les interventions d’éducation à la santé, conformément aux modèles de prestation de services de soins collaboratifs par étapes (Stepped Care) et de cercle de soins (Circle of Care).
  
  

Ressources humaines

• Assurer le recrutement, la sélection, l’accueil et l’intégration, la supervision continue ainsi que la gestion du rendement de l’ensemble du personnel étudiant et des bénévoles. Gérer les situations liées au personnel étudiant susceptibles de nuire au fonctionnement optimal des programmes et des services de promotion de la santé.
• Élaborer et offrir des formations de qualité au personnel étudiant et aux bénévoles, conformément aux politiques de l’Université ainsi qu’aux normes et aux pratiques exemplaires en matière de promotion de la santé.
• Offrir un accompagnement, des conseils et un soutien continus au personnel étudiant et aux bénévoles concernant les enjeux et les défis liés à la santé et au bien-être de la population étudiante, la gestion des incidents ainsi que les lignes directrices relatives à l’orientation vers les ressources et les services appropriés.
  
  

Partenariats

• Représenter le service et l’Université d’Ottawa lors d’événements en établissant des liens avec les étudiantes et étudiants ainsi qu’avec les personnes participantes. Participer activement à des organisations professionnelles, développer des partenariats et collaborer avec les partenaires du campus et de la communauté. Collaborer avec d’autres unités afin d’offrir des programmes qui renforcent la capacité de la communauté universitaire à soutenir le bien-être étudiant. Élaborer des projets et collaborer à des initiatives visant à promouvoir le bien-être dans les milieux d’apprentissage.
  
  

Communications

• Participer à des groupes de travail, à des comités et à des réunions d’équipe, ou en assurer la direction ou la présidence. Assurer la gestion et la mise à jour des médias sociaux du service de promotion de la santé et contribuer à sa présence sur le Web. Préparer des bulletins d’information, des rapports, des publications et d’autres documents écrits, au besoin.
  
  

Tâches administratives

• Effectuer diverses tâches administratives afin de soutenir les activités du service, des programmes et des événements, notamment la saisie, la mise à jour et l’analyse de données, la rédaction et la préparation de divers documents ainsi que la gestion des horaires et de la correspondance, conformément aux normes de qualité de l’Université d’Ottawa. Rédiger et mettre à jour les documents internes portant sur les procédures, les processus et les systèmes liés aux responsabilités du poste.
  
  

Ce Que Vous Apportez 

• Baccalauréat dans une discipline liée à la santé ou combinaison équivalente d’études et d’expérience professionnelle. Les domaines les plus pertinents comprennent les sciences de la santé, la santé publique, la promotion de la santé, les politiques de santé et l’éducation à la santé.
• Au moins trois (3) années d’expérience professionnelle pertinente en promotion de la santé, dans un établissement d’enseignement supérieur.
• Bilinguisme : français et anglais (oral et écrit). Pour être considérés pour ce poste, les candidats doivent obtenir au minimum un niveau Avancé faible en compréhension orale et en compréhension écrite dans leur deuxième langue officielle. Ce niveau est déterminé au moyen d’un test de compétence administré par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme.
• Connaissance des normes de pratique de l’American College Health Association (ACHA) en matière de promotion de la santé dans l’enseignement supérieur (Standards of Practice for Health Promotion in Higher Education – SPHPHE).
• Une expérience en supervision permettant de gérer efficacement le personnel étudiant et les bénévoles constitue un atout.
• Connaissance des principes de promotion de la santé, des théories et modèles de changement de comportement et des approches populationnelles, des stratégies de gestion de l’environnement, du modèle socioécologique ainsi que des programmes et initiatives de promotion de la santé.
• Compétences démontrées dans l’utilisation de diverses méthodes pédagogiques, notamment les présentations, les ateliers, les formations et les séances individuelles visant le changement de comportement.
• Expérience en élaboration, en conception, en prestation et en évaluation de programmes et d’ateliers, notamment en conception et en mise en œuvre d’outils d’évaluation.
• Expérience dans la coordination d’événements de petite et de grande envergure destinés à la population étudiante.
• Expérience particulière de travail auprès d’une population étudiante diversifiée.
• Expertise dans un ou plusieurs domaines prioritaires du mieux-être étudiant, notamment la santé mentale, la santé sexuelle, la consommation de substances ou d’autres domaines connexes.
• Disponibilité pour travailler en soirée et les fins de semaine, au besoin.
• Excellentes compétences en communication écrite, orale et interpersonnelle.
• Capacité démontrée à respecter la diversité et à adopter des comportements inclusifs, en faisant preuve de sensibilité et de conscience de soi afin de répondre aux besoins particuliers des étudiantes et étudiants, du corps professoral et du personnel, en tenant compte des dimensions visibles et non visibles de la diversité.
  
  

Compétences Clés à L’Université D’Ottawa

Voici les compétences exigées de tous les membres du personnel de l’Université d’Ottawa :

Planification : Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.

Initiative : Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.

Souci du service à la clientèle : Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.

Travail d’équipe et coopération : Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.