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SS
Ergothérapeute - CS Isle-Dieu (Matagami) et le CS de Lebel | (Nord-du-Québec / B
Services SFT
Matagami, QC
- Temps plein
Prise en charge intégrale de vos frais de déplacement (transport/billets d'avion) et de votre hébergement en région pour toute la durée du mandat
Ajouté il y a 25 min
CS
Aide pédagogique (5.00 hrs/sem)
Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique
Powell River, BC
- Temps partiel
niveaux multiples. La personne en charge de ce
Ajouté il y a 1 heure
SD
Aide pédagogique (2.00 hrs/sem)
School District 93
Prince George, BC
- Temps partiel
…salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de…
Ajouté il y a 1 heure
SD
Aide pédagogique (2.00 hrs/sem)
School District 93
Powell River, BC
- Temps partiel
…salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de…
Ajouté il y a 1 heure
SD
Aide pédagogique (5.00 hrs/sem)
School District 93
Powell River, BC
- Temps partiel
…salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de…
Ajouté il y a 1 heure
SD
Aide pédagogique (5.00 hrs/sem)
School District 93
Powell River, BC
- Temps partiel
…salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de…
Ajouté il y a 1 heure
SD
Aide pédagogique (2.00 hrs/sem)
School District 93
Powell River, BC
- Temps partiel
…salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de…
Ajouté il y a 1 heure
SD
Aide pédagogique (15.00 hrs/sem)
School District 93
Sechelt, BC
- Temps partiel
…salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de…
Ajouté il y a 1 heure
SD
Assistant·e administratif·ve 2 - École (35.00 hrs/sem)
School District 93
Port Coquitlam, BC
- Temps plein
Être en charge des dossiers scolaires des élèves (inscription, transfert, mise à jour) et de la collecte des présences des élèves et des suivis auprès des familles ;
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AA
Flight Physics Integrator / Intégrateur physiques du vol
Airbus Aircraft
Montreal, QC
- Temps plein
En tant qu’Intégrateur(trice) de physiques du vol pour les nouveaux développement A220, vous êtes en charge de :
Ajouté il y a 2 heures
HM
Infirmier(ère) autorisé(e) - Service d'urgence
Hôpital Montfort
Ottawa, ON
- 41,15 $ à 58,98 $ CAD / heure
- Temps plein
Ajouté il y a 2 heures
HM
Infirmier(ère) autorisé(e) - Service d'urgence
Hôpital Montfort
Ottawa, ON
- 41,15 $ à 58,98 $ CAD / heure
- Temps plein
Ajouté il y a 3 heures
HM
Infirmier(ère) clinicien(ne) spécialisé(e)
Hôpital Montfort
Ottawa, ON
- 52,11 $ à 65,78 $ CAD / heure
- Temps plein
Ajouté il y a 3 heures
HM
Infirmier(ère) autorisé(e) - Service d'urgence
Hôpital Montfort
Ottawa, ON
- 41,15 $ à 58,98 $ CAD / heure
- Temps plein
Ajouté il y a 3 heures
MU
Chargé(e) de cours EDEE 223-004/005 DISE W27
McGill University
Montreal, QC
- Temps partiel
…d’enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui exige une communication en anglais tant à l’oral qu’à…
Ajouté il y a 3 heures
MU
Chargé de cours EDEC 203 782 OFNIE A26
McGill University
Montreal, QC
- Temps partiel
Numéro et titre du cours : EDEC 203 782 Communication en éducation
Ajouté il y a 4 heures
C
Responsable du design
Croesus
Laval, QC
- Temps plein
Prendre en charge la recherche et la connaissance client : Développer et gérer le panel d'utilisateurs-conseillers, le programme d'écoute client et les initiatives de prévisualisation, en…
Ajouté il y a 4 heures
C
Développeur(euse), Assurance Qualité & Automatisation
Croesus
Laval, QC
- Temps plein
Tests de Performance & Charge : Élaborer et exécuter des campagnes de montée en charge sur des architectures d'API et de microservices critiques à l'aide de Locust (Python) ou k6. Vous…
Ajouté il y a 4 heures
C
Responsable du design
Croesus
Montreal, QC
- Temps plein
Prendre en charge la recherche et la connaissance client : Développer et gérer le panel d'utilisateurs-conseillers, le programme d'écoute client et les initiatives de prévisualisation, en…
Ajouté il y a 5 heures
LO
Optométriste associé(e)
Luxottica of America, Inc.
Montreal, QC
- Temps plein
Engagement en faveur d’une prise en charge de qualité des patients
Ajouté il y a 7 heures
C
Gestionnaire de projets
CAE
Montreal, QC
- Temps plein
Résoudre les enjeux liés aux échéanciers, aux ressources et à la charge de travail en établissant efficacement les priorités.
Ajouté il y a 8 heures
E
Représentant Service à la Clientèle
Enterprise
Saint-Bruno, QC
- Temps plein
Assurer les prises en charge et les raccompagnements des clients de manière sécuritaire et courtoise, tout en offrant de l’aide au besoin.
Ajouté il y a 8 heures
D
Conseiller principal ou conseillère principale, Planification financière et fiscale-FR
Desjardins
Montréal-Ouest, QC
- Temps plein
…successorale, dans des contextes de grande complexité. Vous prenez en charge le processus complet, de la collecte des données jusqu’à la livraison du rapport, en assurant rigueur, clarté et…
Ajouté il y a 9 heures
AI
Chargé(e) de projets techniques – Développement de produits
Atmosphere Inc.
Terrebonne, QC
- Temps plein
Afin de soutenir nos projets de développement, nous recherchons un(e) chargé(e) de projets techniques possédant d'excellentes capacités d'organisation, de coordination et de gestion.
Ajouté il y a 9 heures
E
Gestionnaire, coordination des services techniques
Elopak
Boisbriand, QC
- Temps plein
Faire le suivi des indicateurs de performance, de la charge de travail et de la qualité du service offert aux clients.

School District 93

Aide pédagogique (5.00 hrs/sem)

Powell River, BC, Canada

Taux horaire: 31$/heure, selon l’échelle de la convention collective · Temps partiel

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Détails de l’emploi

Salaire: Taux horaire: 31$/heure, selon l’échelle de la convention collective
Type d’emploi: Temps partiel
Postuler avant le: 25 avr. 2027
Langue de l’annonce: Français
Publié: 27 oct. 2026

Description originale de l’offre

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Description Du Poste

Affichage (poste): #26-27/AP.022
Type de poste: Temporaire
Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
Taux horaire: 31$/heure, selon l’échelle de la convention collective
Date de début du contrat: 02/11/2026
Date de fin du contrat: 29/10/2027
Date de début d’affichage: 27/10/2026
Date de fin d’affichage: 02/11/2026

L’aide pédagogique agit sous la supervision de la direction d’école et travaille en collaboration avec l’enseignant·e en salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de l’enseignant·e.

Collaborer avec l’enseignant·e afin de favoriser la réussite de l’élève et communiquer toute information pertinente ;
Travailler avec les élèves en petits groupes afin de renforcer les concepts enseignés par l’enseignant·e ;
Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail des élèves tout en encourageant leur autonomie et faire le suivi auprès de l’enseignant·e ;
Préparer et organiser le matériel, l’équipement et les outils pédagogiques selon les instructions de l’enseignant.e ;
Signaler aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être physique et socio-émotionnel des élèves, y compris ceux de nature confidentielle ;
Rediriger les élèves à besoins particuliers vers la personne ressource appropriée ;
Surveiller les élèves et assurer leur sécurité ;
Accomplir toutes autres tâches connexes.

Qualifications

Être titulaire d’un diplôme d'étude secondaire et d’un cours additionnel en lien avec le domaine de l’éducation (ex : adulte responsable) ou une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente ;
Un minimum de trois (3) mois d’expérience antérieure dans un domaine connexe ;
Habilités :
À travailler en équipe et à établir des relations de confiance avec les élèves ;
D’organisation et de suivi des directives afin de soutenir les élèves;
D’adaptation et de flexibilité ;
À travailler en assurant la confidentialité en tout temps.
Démontrer la capacité d’apprendre et de suivre les programmes scolaires et les méthodes éducatives pour soutenir les élèves ;
Posséder d’excellentes compétences en communication interpersonnelle, verbale et écrite et capacité de travailler en équipe ;
Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.

Informations complémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

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