Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
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Description Du Poste
Le Département de pédiatrie de l’Université McGill, au sein de la Faculté de médecine et des sciences de la santé, sollicite des candidatures pour un poste à temps plein au rang de professeur(e) adjoint(e), agrégé(e) ou titulaire (clinique), ainsi que pour la direction de la Division de médecine néonatale et de suivi. La personne retenue sera nommée membre à temps plein du personnel académique contractuel et exercera à titre de clinicien(ne)-enseignant(e). Le rang professoral sera déterminé en fonction des qualifications et de l’expérience du ou de la candidat(e) retenu(e). Il s’agit d’un poste au sein du personnel académique contractuel et celui-ci ne confère pas l’admissibilité à la permanence universitaire.
Le Département de pédiatrie est un chef de file en médecine universitaire. Ses missions d’enseignement et de recherche soutiennent des programmes cliniques d’excellence et novateurs dans l’ensemble de ses hôpitaux universitaires affiliés. L’Hôpital de Montréal pour enfants (HME) du Centre universitaire de santé McGill (CUSM) est l’un des principaux hôpitaux d’enseignement de l’Université McGill associés à sa Faculté de médecine et des sciences de la santé. Situé dans la ville dynamique et multiculturelle de Montréal, au Québec, cet établissement fait partie de l’Université McGill, reconnue à l’échelle internationale. Toutes les sous-spécialités médicales et chirurgicales pédiatriques y sont représentées.
La mission de notre division est d’optimiser la santé et le bien-être des nouveau-nés gravement malades dans le contexte de leur famille. Nous offrons une gamme complète de services cliniques tertiaires répondant aux besoins de santé de nourrissons vulnérables présentant des conditions complexes, notamment : les fœtus à risque identifiés avant la naissance, les cas d’extrême prématurité, les nourrissons atteints de maladies cardiovasculaires, neurologiques ou neurochirurgicales, ainsi que ceux présentant des anomalies congénitales. Situé au sein d’un vaste complexe hospitalier universitaire adjacent à un service obstétrical à haut risque reconnu pour son activité et son innovation, le Service de néonatologie prend en charge tant les nouveau-nés nés dans notre centre que ceux transférés d’un vaste réseau d’établissements à travers le Québec, grâce notamment à notre programme de transport néonatal.
La Division de médecine néonatale et de suivi est une équipe clinique solide composée de 14 néonatologistes possédant une expertise et des intérêts variés dans les domaines clinique, pédagogique et de la recherche. Nos travaux de recherche sont novateurs et productifs dans les domaines de l’amélioration de la qualité, de l’hémodynamique, du monitorage physiologique et des soins neurocritiques néonataux. La division bénéficie également d’un groupe de suivi néonatal établi de longue date, composé de quatre pédiatres spécialisés dans le suivi des anciens patients des unités de soins intensifs néonataux (USIN) ayant des besoins particuliers, ainsi que d’un groupe de pédiatres associés qui contribuent aux soins continus des nouveau-nés hospitalisés à l’USIN.
Nous disposons d’excellents programmes cliniques, notamment en diagnostic prénatal, en consultation et traitement anténatal, en transport néonatal, en formation de proximité, en monitorage physiologique, en hémodynamique néonatale et en soins neurocritiques néonataux. Nous assurons la formation tant des médecins que des infirmier(ère)s praticien(ne)s spécialisé(e)s en néonatologie. En plus de recevoir des résident(e)s en pédiatrie générale dans le cadre de leurs stages, nous offrons un programme actif de résidence en médecine néonatale-périnatale ainsi que quatre programmes de fellowship en néonatologie. Des étudiant(e)s en médecine effectuent également des stages à option et des stages au choix au sein de l’unité.
Les membres de la division participent activement à l’enseignement à plusieurs niveaux de formation et prennent part à diverses activités savantes au sein de l’hôpital, de l’université, ainsi qu’aux échelles nationale et internationale. Notre équipe, cohésive et engagée, se consacre à l’excellence clinique, à l’enseignement, à la recherche et à l’innovation.
Fonctions
La personne retenue devra assurer la direction de la Division de médecine néonatale et de suivi dans le cadre de ses missions cliniques et universitaires, tout en contribuant activement aux activités de la division à titre de membre de l’équipe.
Les responsabilités particulières du directeur ou de la directrice de la division comprennent :
- Favoriser le développement professionnel des membres de l’équipe de médecine néonatale et de suivi;
- Assurer l’excellence dans la prestation des soins cliniques;
- Veiller à la réalisation de la mission universitaire de la division, notamment en soutenant la recherche et en offrant un environnement d’apprentissage sécuritaire;
- Représenter la Division de médecine néonatale et de suivi auprès du Département de pédiatrie.
Les responsabilités administratives liées à la direction de la division représenteront environ 25 % de la charge de travail.
La personne retenue devra également contribuer à notre mission éducative interdisciplinaire, y compris à la supervision et à la formation des étudiant(e)s infirmier(ère)s praticien(ne)s spécialisé(e)s en néonatologie, des étudiant(e)s en médecine, des résident(e)s et des fellows. D’autres responsabilités pourraient inclure la participation à des activités de recherche et/ou d’innovation clinique ainsi qu’à divers comités administratifs.
La personne titulaire du poste devra également participer activement aux différents volets de la mission universitaire de l’Université McGill, notamment l’enseignement, la supervision des étudiant(e)s et des résident(e)s, ainsi que la participation aux comités universitaires et administratifs.
Les membres du corps professoral de l’Université McGill sont également appelés à contribuer aux activités de service au sein de leur unité, de l’Université et de la communauté scientifique en général. Un engagement démontré envers les principes d’équité, de diversité et d’inclusion est également attendu.
Qualifications Et Exigences En Matière D'éducation
Les candidats doivent :
- Détenir un diplôme de médecine (M.D.) ou l’équivalent, ainsi qu’une formation clinique postdoctorale en pédiatrie;
- Avoir complété une formation spécialisée en néonatologie et détenir une certification du Collège des médecins du Québec ou du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC);
- Détenir un permis d’exercice de la médecine délivré par le Collège des médecins du Québec ou être admissible à son obtention;
- Posséder des compétences pertinentes en leadership et en communication.
- La connaissance des deux langues officielles (français et anglais) est souhaitable, ou à défaut, un engagement ferme à acquérir les compétences linguistiques nécessaires au niveau requis pour exercer la médecine au Québec. Les candidat(e)s doivent être en mesure de communiquer en français et en anglais avec les patients, leurs familles ainsi qu’avec les professionnels de la santé.
Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, département de Pédiatrie, Division de médecine néonatale et de suivi
Type d'employé : Personnel académique contractuel (« Academic Contractual »)
Rang : rang professoral ouvert
Salaire : La rémunération sera conforme au barème des soins de santé du Québec.
Statut de l'emploi : Temps plein
Période d'affichage : 60 jours à partir de la date d'affichage
Veuillez Fournir Les Documents Justificatifs Suivants
- Lettre de motivation décrivant votre intérêt pour le poste ainsi que votre expérience en leadership;
- Curriculum vitæ;
- Noms et coordonnées de trois répondant(e)s;
- Si vous prévoyez consacrer au moins 50 % de votre temps à la recherche, veuillez également soumettre une description de votre programme de recherche envisagé (2 à 3 pages).
Utilisez une adresse courriel personnelle lorsque vous créez un compte dans Workday afin de soumettre votre candidature. Veuillez ne pas utiliser une adresse courriel se terminant par @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour présenter votre candidature.
L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.
L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.
McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.
En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.
L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.
Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente. 
