Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
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Cette affiche concerne une nomination contractuelle syndiquée, cours par cours, pour enseigner un cours en tant que chargé de cours.
Les postes de chargé de cours sont régis par la convention collective entre l’Université McGill et le Syndicat des chargés de cours et instructeurs de McGill (MCLIU)–CSN.
Crédits du cours : 3
Nombre de postes disponibles : 1
Ce cours n’est pas donné en coenseignement.
Unité D’embauche :
Département de psychopédagogie et de psychologie du counseling
Numéro De Cours – Section Et Titre (CRN) :
EDPI 309-001/002/003/763 Apprenants diversifiés (CRN : 2452; 2453; 2454; 2456) – Cours à forte inscription – inscription prévue d’environ 200 étudiants
Description Du Cours :
Théorie et pratique du leadership inclusif chez les enseignants et de l’accompagnement pour tous les membres de la communauté scolaire. Encadrement et soutien en communication interpersonnelle, dynamiques de groupe, soins personnels et résilience, ainsi que gestion de classe dans des contextes éducatifs et communautaires diversifiés.
Période d’affichage : du 1er au 15 octobre 2026
Date limite de candidature : 15 octobre 2026 (23 h 59)
Crédits chargé de cours : 3 (Ce cours n’est pas donné en coenseignement)
Nombre de postes disponibles : 1
Trimestre / Horaire :
Hiver 2027 / Mardi 18 h 05 – 20 h 55 ; du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027
Lieu : STBIO S1/4 (lieu sujet à modification)
Exigences De Qualification Pour L’enseignement (TQRs) :
Formation
- Maîtrise ou doctorat en psychologie de l’éducation, développement humain, psychologie appliquée, développement de l’enfant, psychologie clinique ou équivalent
Expérience
- Connaissance des théories éducatives et psychologiques
- Connaissance de l’application des théories éducatives et psychologiques à des contextes authentiques
- Expérience d’enseignement au niveau collégial/universitaire dans ce domaine ou expérience professionnelle en enseignement au primaire ou au secondaire (K-12)
- Connaissance des exigences du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)
- Connaissance des concepts de l’éducation inclusive
- Formation et expérience de travail en milieu scolaire auprès d’élèves ayant des besoins diversifiés
Autre
- Adhésion aux exigences évolutives du programme concernant le contenu du cours et les compétences développées par le programme; le contenu du cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes du domaine.
Informations supplémentaires
Les dates effectives de la nomination sont du 21 décembre 2026 au 23 avril 2027.
Les dates du cours sont du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027. Ce cours sera offert
en présentiel sur le campus de McGill.
Veuillez contacter
ecp@mcgill.ca pour toute question.
Vous êtes couvert par les conditions de travail précisées dans la convention collective du Syndicat des chargés de cours et instructeurs de McGill : https://www.mcgill.ca/hr/employee-relations/assocs-unions
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l’Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler dans la province de Québec sur le campus où le poste est basé/situé.
L’Université McGill est une université de langue anglaise où la majorité des activités d’enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui requiert la maîtrise de la communication en anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit.
Unité D’embauche :
Department of Educational and Counselling Psychology
Titre Du Cours :
Diverse Learners.
Code De Sujet :
EDPI 309 001; 002; 003; 763
Lieu:
STBIO S1/4
Horaire:
Tuesday 06:05 pm-08:55 pm
Date Limite Pour Postuler :
2026-10-15
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca. 
