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  • Chargé(e) de cours EDEE 283-003 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant qu'enseignant(e) ou formateur(trice) au primaire ou à la maternelle, avec une connaissance des éléments suivants :

  • Chargé(e) de cours EDEE 283-004 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant qu'enseignant(e) ou formateur(trice) au primaire ou à la maternelle, avec une connaissance approfondie :

  • Chargé(e) de cours EDEE 223-003 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant qu'enseignant/formateur principal en didactique de l'anglais au primaire :

  • Chargé(e) de cours EDEE 332-004 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant que maître-enseignant ou formateur en mathématiques, en sciences ou dans un domaine connexe au sein du système d’éducation du Québec.

  • Chargé(e) de cours EDEE 260-003 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant que maître-enseignant/formateur en méthodologie de la lecture et/ou vaste expérience pertinente en tant qu’enseignant/pédagogue au primaire.

  • Chargé(e) de cours EDEE 260-004 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant que maître-enseignant/formateur en méthodologie de la lecture et/ou vaste expérience pertinente en tant qu’enseignant/pédagogue au primaire.

  • Chargé(e) de cours EDER 600-001/002 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Une expérience en tant que maître-enseignant/formateur au sein du système d'éducation québécois est un atout

  • Chargé(e) de cours EDEE 253-001 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant que maître-enseignant/formateur en :

  • Chargé(e) de cours EDEE 260-002 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant que maître-enseignant/formateur en méthodologie de la lecture et/ou vaste expérience pertinente en tant qu’enseignant/pédagogue au primaire.

  • Chargé(e) du cours EDEA 241-001 DISE W27

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant qu'enseignant(e) ou formateur(trice) en arts visuels dans le système d'éducation du Québec.

  • Formateur(trice) – Outils et systèmes TI

    Sanivac

    L'Île-Perrot, QC

    • Temps plein

    Sanivac est à la recherche d’un(e) formateur(trice) TI pour aider les employés dans l’utilisation des différents outils et systèmes technologiques de l’entreprise. Véritable pont entre…

  • Chargé(e) de cours – EDES 361-002 – DISE – Hiver 2027

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience à titre d’enseignant(e) ou de formateur(trice) au secondaire dans le système éducatif québécois.

  • Chargé(e) de cours – EDES 361-001 – DISE – Hiver 2027

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience à titre d’enseignant(e) ou de formateur(trice) au secondaire dans le système éducatif québécois.

  • Chargé(e) de cours – EDES 461-001 – DISE – Hiver 2027

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience à titre d’enseignant(e) ou de formateur(trice) chevronné(e) dans le système éducatif québécois.

  • Chargé(e) de cours – EDES 434-001 – DISE – Hiver 2027

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Une expérience à titre d’enseignant(e) ou de formateur(trice) chevronné(e) dans le système éducatif québécois constitue un atout.

  • Chargé(e) de cours – EDES 453-001 – DISE – Hiver 2027

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience à titre d’enseignant(e) ou de formateur(trice) chevronné(e) en mathématiques, en sciences ou dans un domaine connexe dans le système éducatif québécois.

  • Chargé(e) de cours – EDES 353-001/002 – DISE – Hiver 2027

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience à titre d’enseignant-formateur ou de formateur en mathématiques, en sciences ou dans un domaine connexe dans le système éducatif québécois.

  • Chargé(e) de cours EDES 435-001 - DISE - Hiver 2027

    McGill University

    Montreal, QC

    • Temps partiel

    Expérience en tant qu’enseignant associé ou formateur expert en sciences, en mathématiques ou dans un domaine connexe dans le système éducatif québécois.

  • Bilingual Technical Trainer

    Kia Canada

    Montreal, QC

    • Temps plein

    En tant que formateur technique bilingue chez Kia Canada, vous jouerez un rôle essentiel en veillant à ce que notre réseau de concessionnaires possède les connaissances et les compétences…

  • Formateur de Conducteur - Temps Partiel

    First Student

    Quebec, QC

    • Temps partiel

    Les responsabilités du formateur peuvent être élargies aux enquêtes d’accident, aux formations estivales et aux formulaires de procédures d’opérations normalisées PON (SOP).

  • Formateur de Conducteur - Temps Partiel

    First Student

    Quebec, QC · Greater Quebec City Metropolitan Area

    Les responsabilités du formateur peuvent être élargies aux enquêtes d'accident, aux formations estivales et aux formulaires de procédures d'opérations normalisées PON (SOP).

  • Formateur Inspecteur

    Transport Laberge

    Montreal, QC

    • 65 000 $ à 75 000 $ CAD / an
    • Temps plein

    Sous la supervision du superviseur Qualité,Sécurité et Formation (QSF), le formateur-inspecteur a pour tâches d’enseigner les notions du camionnage ainsi que les notions spécialisées…

  • Formateur en essais cliniques/Clinical Trial Educator, Canada (French Speaking)

    IQVIA

    Quebec, QC

    • Temps plein

    Le formateur en essais cliniques (FEC) fournira des informations et une formation sur les critères d’inclusion et d’exclusion des essais cliniques aux coordinateurs d’essais et aux…

  • Permanente - Architecte intégrateur de solutions TI (ID652)

    M3C Recrutement Inc.

    Terrebonne, QC · Rive-Sud de Montréal, QC

    Agir comme référence, et au besoin comme formateur, auprès des membres SOA;