Responsable des services adaptés et de l’accueil psychosocial

Description du poste

Sous l'autorité de la Direction des études, la personne accompagne les

étudiantes et étudiants ayant des besoins particuliers aux Services adaptés. Elle

accueille et accompagne aussi les étudiants selon les demandes de soutien

psychosocial. Elle évalue les besoins, applique les mesures de soutien et oriente

vers les bonnes ressources, à l’interne, comme à l’externe.

Responsabilités

Services adaptés et soutien à la réussite

• Assurer l’accueil et l’intégration des étudiants en situation de

handicap/ayant des limitations fonctionnelles pouvant avoir un impact sur

leur intégration et leurs apprentissages;

• Planifier, superviser et surveiller les examens adaptés avec les

enseignants;

• Participer à l’évaluation des besoins et des forces, ainsi qu’à l’élaboration

du plan d’intervention;

• Participer au dépistage des étudiantes ou étudiants ayant des difficultés

persistantes;

• Coordonner la mise en place des accommodements et en faire le suivi:

temps supplémentaire, local isolé, matériel adapté, outils technologiques,

etc.;

• Informer et collaborer avec les enseignants dans l’application des

accommodements en classe et aux évaluations;

• Assister l’étudiante et l’étudiant en situation de handicap dans le

développement de son autonomie et favoriser l’utilisation de ses

ressources personnelles ;

• Offrir des suivis individuels et des ateliers de groupe sur des stratégies

d'organisation, de gestion du temps, de gestion du stress, sur la

motivation scolaire, etc.;

• Collaborer au déploiement de centres d’aide des départements et au

recrutement de tuteurs;

Accueil psychosocial

• Accueillir et accompagner les étudiants vivant des problématiques

diverses liées à la motivation scolaire, à l’insécurité alimentaire, à l’accès

au logement, à la conciliation famille-études, au transport, au budget, à

différents facteurs de stress (ex. : deuil, séparation, isolement/intégration),

à des symptômes anxieux ou dépressifs, à des difficultés relationnelles ou

d'adaptation, à de l'épuisement, à des enjeux d'identité ou d'estime de soi,

aux dépendances, etc.;

• Accueillir et intervenir auprès d’étudiants en détresse ou en situation de

crise;

• S’impliquer dans les dossiers relatifs à la Politique institutionnelle en

matière de santé mentale collégiale;

• Planifier, organiser et animer les activités et/ou semaines thématiques

dans un esprit de prévention et de sensibilisation de la population

étudiante à divers enjeux (santé mentale, saines habitudes de vie, etc.);

• Référer aux ressources internes et externes.

Prévention des violences à caractère sexuel

• Selon l’expérience de la personne candidate, elle pourrait être appelée à

accueillir les signalements et les plaintes, ainsi qu’à accueillir et orienter

une personne victime en appliquant la Politique visant à prévenir et à

combattre les violences à caractère sexuel.

Tâches communes

• Tenir à jour les dossiers et rédiger les notes évolutives;
• Assurer l’amélioration continue des services en faisant la mise à jour des

documents, ateliers, banque de ressources, procédures, etc.;

• Participer aux rencontres d'équipe et aux comités, tels que la vie

étudiante, la planification du gala annuel de l’excellence, Plan de réussite,

etc.;

• Compiler les statistiques des services.
• Et autres tâches connexes selon les besoins de la Direction des études et

de la vie étudiante.

Qualifications

• Un DEC en techniques d'éducation spécialisée, en travail social ou toute

autre formation jugée pertinente pour l’emploi;

• De l'expérience de travail auprès d'adolescents ou de jeunes adultes ou

de l'expérience de travail en milieu scolaire ou collégial, un atout;

• Connaissance des différentes mesures d’accommodements et des outils

utilisés en enseignement supérieur afin de pallier les différents handicaps;

• Expérience en intervention de crise, un atout;
• Formation en évaluation du risque suicidaire, un atout;
• Maîtrise du français parlé et écrit;
• Aisance avec les outils informatiques et les technologies d'aide.

Compétences et aptitudes

• Autonomie, débrouillardise, entregent et créativité;
• Bonne capacité à gérer plusieurs dossiers en parallèle et à établir des

priorités;

• Bon jugement clinique et capacité à gérer des situations difficiles;
• Capacité à travailler avec des horaires variables selon les périodes

d'examens.

Avantages sociaux

• Fonds de pension (RREGOP)
• Assurances collectives
• Horaire d'été
• Régime avantageux de vacances
• Environnement de travail stimulant
• Activités sociales

+ Terrasse sur le toit

Postule dès maintenant : envoie ton curriculum vitæ et une lettre de motivation à rh@bart.ca avant le 23 octobre 2026.