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Ajouté il y a 4 heures
CD
Programme de relève | Direction adjointe d'établissement scolaire
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montreal, QC
- Temps plein
…et de qualification remarquable de 90,4 %. Ici, l’innovation pédagogique, l’amélioration continue et la collaboration sont bien plus que des mots : ce sont des actions concrètes au…
Ajouté il y a 4 heures
CD
Programme de relève | Direction adjointe d'établissement scolaire
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montreal, QC
- Temps plein
…et de qualification remarquable de 90,4 %. Ici, l’innovation pédagogique, l’amélioration continue et la collaboration sont bien plus que des mots : ce sont des actions concrètes au…
Ajouté il y a 4 heures
CD
Conseillère, conseiller pédagogique – Intégration socioprofessionnelle (ISP) ET élèves à besoins particuliers (EBP)
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Westmount, QC
- Temps plein
Être conseillère ou conseiller pédagogique, c’est soutenir le développement de pratiques d’enseignement efficaces et innovantes afin de favoriser la réussite et l’engagement des élèves.
Ajouté il y a 4 heures
CD
Enseignante, enseignant en électricité
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montreal, QC
- Temporaire
Préparer les cours et leçon selon le régime pédagogique;
Ajouté il y a 4 heures
CD
Direction adjointe – milieu scolaire secondaire
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montreal, QC
- Temps plein
Grâce à des interventions ciblées, un leadership pédagogique assumé et des décisions qui ont un réel impact.
Ajouté il y a 4 heures
CD
Conseillère, conseiller pédagogique – Intégration socioprofessionnelle (ISP) ET élèves à besoins particuliers (EBP)
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Westmount, QC
- Temps plein
Être conseillère ou conseiller pédagogique, c’est soutenir le développement de pratiques d’enseignement efficaces et innovantes afin de favoriser la réussite et l’engagement des élèves.
Ajouté il y a 4 heures
NF
Technicien(ne) En Éducation Spécialisé -NFSB2026-027-096
New Frontiers School Board / Commission scolaire New Frontiers
Ormstown, QC
- 28,43 $ à 40,92 $ CAD / heure
- Temps plein
…élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de…
Ajouté il y a 4 heures
NF
Technicien(ne) En Éducation Spécialisé -NFSB2026-027-158
New Frontiers School Board / Commission scolaire New Frontiers
Ormstown, QC
- 28,43 $ à 40,92 $ CAD / heure
- Temps plein
…élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de…
Ajouté il y a 5 heures
CD
Direction adjointe – milieu scolaire secondaire
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montreal, QC
- Temps plein
Grâce à des interventions ciblées, un leadership pédagogique assumé et des décisions qui ont un réel impact.
Ajouté il y a 6 heures
CS
Enseignante - Enseignant Suppléant (e) long terme ( ÉS Georges-P.-Vanier) | Musique / Études sociales / Français | AE-2627-96110
Conseil scolaire Viamonde
Hamilton, ON
- Temporaire
…compétent, passionné et dévoué pour rejoindre notre équipe pédagogique dynamique. La personne retenue sera responsable de la planification, de la mise en œuvre et de l'évaluation d'un…
Ajouté il y a 9 heures
J
Chef.fe formateur.trice consultant.e
JobsMedia.io
Sherbrooke, QC
- Contrat
…de les soutenir dans leur transition vers l’âge adulte, à l’aide du matériel pédagogique fourni par La Tablée des…
Ajouté il y a 10 heures
J
Chef consultant formateur
JobsMedia.io
Two Hills, AB
- Contrat
…techniques de base et les principes d'une saine alimentation à l'aide du matériel pédagogique fourni par La Tablée des…
Ajouté il y a 14 heures
LC
Éducatrice ou éducateur de la petite enfance inscrit (EPEI) – Poste permanent
Les Compagnons Des Francs Loisirs
ON · Nipissing, ON
- Temps plein
rédiger des observations destinées à l'équipe pédagogique et aux familles;
Ajouté il y a 17 heures
CD
Technicien(ne) en éducation spécialisée
Centre de services scolaire de l’Or-et-des-Bois (CSSOB)
Val-d'Or, QC
- Temps plein
Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives,…
Ajouté il y a 1 jour
CD
Technicienne, technicien en éducation spécialisée (SSEC-EDA)
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montreal, QC
- Temporaire
…dynamique et inclusif. On y mise sur l'entraide, l'innovation pédagogique et le plaisir d'apprendre. Rejoignez une équipe passionnée qui a à coeur la réussite de…
Ajouté il y a 1 jour
CD
Technicien(ne) en éducation spécialisée - École Brenda-Milner
Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries
Châteauguay, QC
- 28,43 $ à 40,92 $ CAD / heure
- Temps plein
Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices et de communication;
Ajouté il y a 1 jour
HM
Adjointe ou adjoint aux activités professorales - Département de finance
HEC Montréal
Montreal, QC
- Temps plein
Commande le matériel pédagogique selon les dates butoirs de la COOP. Rend disponibles les documents (prépare et distribue recueils, quiz, plans de cours et autres documents pédagogiques)…
Ajouté il y a 1 jour
CS
Enseignante - Enseignant suppléant (e) long-terme_ Intermédiaire - Supérieur_ Anglais_ ( ÉS de Lamothe-Cadillac)) | AE-2627-95132
Conseil scolaire Viamonde
Windsor, ON
- Temporaire
…compétent, passionné et dévoué pour rejoindre notre équipe pédagogique dynamique. La personne retenue sera responsable de la planification, de la mise en œuvre et de l'évaluation d'un…
Ajouté il y a 1 jour
S
Spécialiste, Formation et développement // Specialist, Learning and Development
SSENSE
Montreal, QC
- Temps plein
…d'apprentissage. En misant sur une expertise solide en conception pédagogique et sur des données probantes, vous veillerez à ce que tout le matériel de formation soit stimulant, accessible…
Ajouté il y a 1 jour
S
Spécialiste, Formation et développement // Specialist, Learning and Development
SSENSE
Montreal, QC
- Temps plein
…d'apprentissage. En misant sur une expertise solide en conception pédagogique et sur des données probantes, vous veillerez à ce que tout le matériel de formation soit stimulant, accessible…
Ajouté il y a 2 jours
J
Chef.fe formateur.trice consultant.e
JobsMedia.io
Sherbrooke, QC
- Contrat
…de les soutenir dans leur transition vers l’âge adulte, à l’aide du matériel pédagogique fourni par La Tablée des…
Ajouté il y a 2 jours
CD
Conseillère, conseiller en ressources matérielles (architecte)
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys - CSSMB
Montreal, QC
- Temps plein
Conseiller les directions d'établissement et l'équipe multidisciplinaire quant aux aspects d'ordre administratif, pédagogique et technique des projets;
Ajouté il y a 2 jours
J
Chef consultant formateur
JobsMedia.io
Two Hills, AB
- Contrat
…techniques de base et les principes d'une saine alimentation à l'aide du matériel pédagogique fourni par La Tablée des…
Ajouté il y a 2 jours
ET
[REPOST] S-26-071 | Éducateur/Éducatrice en milieu scolaire [REMPLACEMENT]
Eastern Townships School Board
Sutton, QC
- 25,83 $ à 29,8 $ CAD / heure
- Temps plein
Aide les élèves à s'habiller et à se déshabiller.
Ajouté il y a 2 jours
ET
[REPOST] S-26-067 | Éducateur/Éducatrice en milieu scolaire
Eastern Townships School Board
Richmond, QC
- 25,83 $ à 29,8 $ CAD / heure
- Temps plein
Aide les élèves à s'habiller et à se déshabiller.

Centre de services scolaire des Navigateurs

Technicienne ou technicien en éducation spécialisée | S-2627-98

Levis, QC, Canada

📰 Numéro de concours: S-2627-98 💼 Type de poste: Poste temporaire 📍 Lieu: Plusieurs lieux de travail 🔢 Horaire: À déterminer 💰 Taux horaire: Entre 28,43 $ (échelon 1) et 40.92 $ (échelon 12) 🗓️ Date d’entrée en fonction: À déterminer ⌛ Échéance de l’affichage: Samedi 31 octobre 2026 · Temps plein

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Détails de l’emploi

Salaire: 📰 Numéro de concours: S-2627-98 💼 Type de poste: Poste temporaire 📍 Lieu: Plusieurs lieux de travail 🔢 Horaire: À déterminer 💰 Taux horaire: Entre 28,43 $ (échelon 1) et 40.92 $ (échelon 12) 🗓️ Date d’entrée en fonction: À déterminer ⌛ Échéance de l’affichage: Samedi 31 octobre 2026
Type d’emploi: Temps plein
Langue de l’annonce: Français
Publié: 19 août 2026

Description originale de l’offre

Technicienne ou technicien en éducation spécialisée | CSSDN

Technicienne ou technicien en éducation spécialisée

Affichage externe

📰 Numéro de concours: S-2627-98 💼 Type de poste: Poste temporaire 📍 Lieu: Plusieurs lieux de travail 🔢 Horaire: À déterminer 💰 Taux horaire: Entre 28,43 $ (échelon 1) et 40.92 $ (échelon 12) 🗓️ Date d’entrée en fonction: À déterminer ⌛ Échéance de l’affichage: Samedi 31 octobre 2026

Description

Voici tous les postes à combler en remplacement pour l’année scolaire 2026-2027 dans nos différentes écoles.

SECTEUR EST

École Saint-Joseph

1 poste en surcroît de travail de 35 h

École Des Moussaillons

1 poste en surcroît de travail de 25 h

École Du Ruisseau

1 poste en remplacement pour l’année scolaire de 35 h

SECTEUR CENTRE

École De Taniata

1 poste en remplacement à durée indéterminée de 35 h

École Notre-Dame-d’Etchemin (Pavillon Méandre)

1 poste en remplacement à durée indéterminée de 33 h 45

École Des Mousserons

1 poste en remplacement pour l’année scolaire de 29 h 35

SECTEUR OUEST

École De La Ruche

1 poste en remplacement du 8 novembre 2026 au 22 décembre 2026 de 31 h 40

École De La Source

1 poste en remplacement pour l’année scolaire de 35 h
1 poste en remplacement pour l’année scolaire de 3 h 15 (Tous les vendredis pm 12 h à 15 h 15)

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Attributions caractéristiques

Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elle participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures; elle évalue l’atteinte des objectifs et participe à l’évaluation du plan.

Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités. Elle collabore à la détermination et à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail.

Elle appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences, elle l’aide dans la lecture et l’écriture et elle lui fournit des explications; elle l’aide dans l’apprentissage des leçons et l’exécution des devoirs.

Elle observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; elle leur procure une relation d’aide; elle utilise, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; elle les accompagne dans leur démarche de modification de comportement; elle apporte son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages.

Elle utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves.

Elle fournit de l’information pour sensibiliser les élèves aux diverses déviances ou dépendances et, au besoin, elle les rencontre pour les conseiller, les aider ou les référer à des ressources spécialisées.

Elle assure l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; elle les aide à poursuivre leurs travaux scolaires; elle convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe.

Elle peut être appelée à accompagner les élèves en difficulté à l’arrivée et au départ des autobus scolaires.

Elle consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves.

Elle collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes, notamment en signalant les cas d’abus ou de négligence parentale; le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles d’élèves.

Elle rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.

Au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; elle procure les premiers soins.

Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux.

Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications Requises

Scolarité

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou en techniques de travail social ou en techniques d’intervention en délinquance / criminologie ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Exigences particulières

Seules les personnes salariées ayant réussi l’examen suivant seront considérées pour ce poste :

Français 1

Notez qu’aucun délai supplémentaire ne sera accordé.

Avantages

Des assurances collectives
Un régime de retraite à prestations déterminées
La période des fêtes en congé
Un programme d’aide aux employés
Stationnement gratuit

Inscription

Avant de soumettre votre candidature, veuillez vous assurer de remplir les critères de formation requis pour le poste. Préparez un curriculum vitæ à jour et, si possible, une lettre de motivation. N’oubliez pas d’inclure vos diplômes ou relevés de notes pertinents.

⌛Les personnes souhaitant participer au concours doivent soumettre leur candidature au plus tard le samedi 31 octobre 2026.

Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.

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Parrainage de visa

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Conditions de travail

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